Click Here To Download Imp. longs Imp. Shorts Exercise Solution 📌 ایم سی کیوز کے لیے اہم موضوعات – باب 1 (مادے کی حالتیں اور مرحلہ جاتی تبدیلیاں) بورڈ کے امتحانات میں ایم سی کیوز زیادہ تر ان موضوعات پر مبنی ہوتے ہیں: کیمسٹری کیا ہے؟ کیمسٹری کا مطالعہ ہے: (الف) مادہ (ب) توانائی (ج) دونوں (د) کوئی نہیں کیمسٹری تعلق رکھتی ہے: (الف) ترکیب (ب) ساخت (ج) تبدیلیاں (د) ان سب سے کیمسٹری کی شاخیں کاربن مرکبات کا مطالعہ کس شاخ میں ہوتا ہے؟ (الف) نامیاتی (ب) غیر نامیاتی (ج) طبیعی (د) تجزیاتی مرکزے کا مطالعہ کس شاخ میں ہوتا ہے؟ (الف) مرکزی (ب) حیاتیاتی (ج) ماحولیاتی (د) پولیمر جانداروں میں کیمیائی عمل کس شاخ میں ہوتے ہیں؟ (الف) حیاتیاتی (ب) طبیعی (ج) غیر نامیاتی (د) نامیاتی مادے کی حالتیں کس حالت کی معین شکل اور حجم ہوتا ہے؟ (الف) ٹھوس (ب) مائع (ج) گیس (د) پلازما کس حالت کی کوئی معین شکل نہیں مگر معین حجم ہوتا ہے؟ (الف) مائع (ب) ٹھوس (ج) گیس (د) پلازما کس حالت میں بین سالماتی قوتیں سب سے مضبوط ہوتی ہیں؟ (الف) ٹھوس (ب) مائع (ج) گیس (د) پلازما کس حالت کو آسانی سے دبایا جا سکتا ہے؟ (الف) گیس (ب) مائع (ج) ٹھوس (د) کوئی نہیں مرحلہ جاتی تبدیلیاں ٹھوس → مائع کہلاتا ہے: (الف) پگھلنا (ب) جمنا (ج) بخارات بننا (د) کثافت مائع → ٹھوس کہلاتا ہے: (الف) جمنا (ب) پگھلنا (ج) بخارات بننا (د) تصعید مائع → گیس کہلاتا ہے: (الف) بخارات بننا (ب) کثافت (ج) تصعید (د) جمنا ٹھوس → گیس کہلاتا ہے: (الف) تصعید (ب) بخارات بننا (ج) کثافت (د) پگھلنا گیس → مائع کہلاتا ہے: (الف) کثافت (ب) بخارات بننا (ج) تصعید (د) جمنا عناصر، مرکبات اور مخلوط کون سا خالص مادہ ہے؟ (الف) مرکب (ب) مخلوط (ج) دونوں (د) کوئی نہیں کون سا مرکب ہے؟ (الف) پانی (ب) ہوا (ج) مٹی (د) دودھ کون سا مخلوط ہے؟ (الف) ہوا (ب) پانی (ج) نمک (د) CO₂ کس کی مقررہ ترکیب ہوتی ہے؟ (الف) مرکب (ب) مخلوط (ج) دونوں (د) کوئی نہیں کثیر شکلیں (الوٹروپی) ہیرا کس کی کثیر شکل ہے؟ (الف) کاربن (ب) آکسیجن (ج) گندھک (د) نائٹروجن گریفائٹ کس کی کثیر شکل ہے؟ (الف) کاربن (ب) آکسیجن (ج) گندھک (د) نائٹروجن اوزون کس کی کثیر شکل ہے؟ (الف) آکسیجن (ب) کاربن (ج) گندھک (د) نائٹروجن فلرین (C₆₀) کس کی کثیر شکل ہے؟ (الف) کاربن (ب) آکسیجن (ج) گندھک (د) نائٹروجن حل، کولائیڈ اور معطل کس میں ٹنڈل اثر ظاہر ہوتا ہے؟ (الف) کولائیڈ (ب) حقیقی محلول (ج) دونوں (د) کوئی نہیں حقیقی محلول میں ذرات کا سائز ہوتا ہے: (الف) < 1 nm (ب) 1-100 nm (ج) > 100 nm (د) کوئی نہیں کولائیڈل محلول میں ذرات کا سائز ہوتا ہے: (الف) 1-100 nm (ب) < 1 nm (ج) > 100 nm (د) کوئی نہیں کون سا کولائیڈل محلول ہے؟ (الف) دودھ (ب) نمک کا محلول (ج) کیچڑ والا پانی (د) چینی کا محلول کون سا معطل ہے؟ (الف) کیچڑ والا پانی (ب) نمک کا محلول (ج) دودھ (د) چینی کا محلول سیر شدہ اور غیر سیر شدہ محلول وہ محلول جو مزید محلول گھول سکتا ہے کہلاتا ہے: (الف) غیر سیر شدہ (ب) سیر شدہ (ج) فوق سیر شدہ (د) پتلا وہ محلول جو مزید محلول نہیں گھول سکتا کہلاتا ہے: (الف) سیر شدہ (ب) غیر سیر شدہ (ج) فوق سیر شدہ (د) مرتکز وہ محلول جس میں معمول سے زیادہ محلول ہو کہلاتا ہے: (الف) فوق سیر شدہ (ب) سیر شدہ (ج) غیر سیر شدہ (د) پتلا درجہ حرارت کا حل پذیری پر اثر درجہ حرارت کے ساتھ زیادہ تر ٹھوس کی حل پذیری: (الف) بڑھ جاتی ہے (ب) کم ہو جاتی ہے (ج) یکساں رہتی ہے (د) کوئی نہیں درجہ حرارت کے ساتھ گیسوں کی حل پذیری: (الف) کم ہو جاتی ہے (ب) بڑھ جاتی ہے (ج) یکساں رہتی ہے (د) کوئی نہیں
9th Chemistry (اردو میڈیم) Chapter # 1 -( مادے کی حالتیں اور فیز میں تبدیلیاں) ( Important Shorts – New Book 2026)
Click Here To Download Imp. longs Imp. MCQs Exercise Solution 📌 مختصر سوالات کے لیے اہم موضوعات – باب 1 (مادے کی حالتیں اور مرحلہ جاتی تبدیلیاں) بورڈ کے امتحانات میں مختصر سوالات عام طور پر ان موضوعات سے آتے ہیں: نمبر مختصر سوال اہم نکتہ 1 کیمسٹری کیا ہے؟ مادے اور اس کی تبدیلیوں کا مطالعہ 2 نامیاتی کیمسٹری کی تعریف کریں۔ کاربن مرکبات کا مطالعہ 3 غیر نامیاتی کیمسٹری کی تعریف کریں۔ کاربن – ہائیڈروجن بانڈ کے بغیر مرکبات 4 طبیعی کیمسٹری کیا ہے؟ طبعی خصوصیات اور توانائی کی تبدیلیاں 5 تجزیاتی کیمسٹری کی تعریف کریں۔ علیحدگی، شناخت اور مقدار کا تعین 6 حیاتیاتی کیمسٹری کیا ہے؟ جانداروں میں کیمیائی عمل 7 ماحولیاتی کیمسٹری کی تعریف کریں۔ ماحول میں کیمیائی مظاہر 8 مرکزی کیمسٹری کیا ہے؟ مرکزی رد عمل کا مطالعہ 9 پولیمر کیمسٹری کی تعریف کریں۔ پولیمر اور پلاسٹک کا مطالعہ 10 مادے کی تین حالتیں کون سی ہیں؟ ٹھوس، مائع، گیس 11 ٹھوس کی تعریف مثالوں کے ساتھ کریں۔ معین شکل اور حجم (برف، لوہا) 12 مائع کی تعریف مثالوں کے ساتھ کریں۔ کوئی معین شکل نہیں مگر معین حجم (پانی، دودھ) 13 گیس کی تعریف مثالوں کے ساتھ کریں۔ کوئی معین شکل یا حجم نہیں (ہوا، آکسیجن) 14 ٹھوس کی خصوصیات کیا ہیں؟ معین شکل، زیادہ کثافت، ناقابل دباؤ 15 مائع کی خصوصیات کیا ہیں؟ کوئی معین شکل نہیں، قدرے دباؤ پذیر 16 گیس کی خصوصیات کیا ہیں؟ کوئی معین شکل نہیں، کم کثافت، آسانی سے دباؤ پذیر 17 پگھلنے کی تعریف مثال کے ساتھ کریں۔ ٹھوس → مائع (برف کا پگھلنا) 18 جمنا کی تعریف مثال کے ساتھ کریں۔ مائع → ٹھوس (پانی کا جمنا) 19 بخارات بننے کی تعریف مثال کے ساتھ کریں۔ مائع → گیس (پانی کا ابلنا) 20 کثافت کی تعریف مثال کے ساتھ کریں۔ گیس → مائع (آئینے پر بھاپ) 21 تصعید کی تعریف مثال کے ساتھ کریں۔ ٹھوس → گیس (خشک برف، آئوڈین) 22 عنصر کیا ہے؟ مثالیں دیں۔ خالص مادہ، ایک قسم کا ایٹم (O₂، Fe) 23 مرکب کیا ہے؟ مثالیں دیں۔ کیمیائی ملاپ (H₂O، CO₂) 24 مخلوط کیا ہے؟ مثالیں دیں۔ طبعی ملاپ (ہوا، نمکین پانی) 25 الوٹروپی کی تعریف کریں۔ ایک ہی عنصر مختلف ڈھانچوں میں 26 کاربن کی کثیر شکلوں کے نام بتائیں۔ ہیرا، گریفائٹ، فلرین 27 آکسیجن کی کثیر شکلوں کے نام بتائیں۔ آکسیجن (O₂)، اوزون (O₃) 28 گندھک کی کثیر شکلوں کے نام بتائیں۔ رومبی، یک کلینک 29 حقیقی محلول کیا ہے؟ مثالیں دیں۔ یکساں، <1nm (پانی میں نمک) 30 کولائیڈل محلول کیا ہے؟ مثالیں دیں۔ غیر یکساں، 1-1000nm (دودھ) 31 معطل کیا ہے؟ مثالیں دیں۔ غیر یکساں، >1000nm (کیچڑ والا پانی) 32 ٹنڈل اثر کیا ہے؟ کولائیڈز کے ذریعے روشنی کا بکھرنا 33 حل پذیری کی تعریف کریں۔ زیادہ سے زیادہ محلول جو گھل سکے 34 غیر سیر شدہ محلول کیا ہے؟ مزید محلول گھول سکتا ہے 35 سیر شدہ محلول کیا ہے؟ مزید محلول نہیں گھول سکتا 36 فوق سیر شدہ محلول کیا ہے؟ معمول سے زیادہ محلول رکھتا ہے 37 درجہ حرارت ٹھوس کی حل پذیری کو کیسے متاثر کرتا ہے؟ درجہ حرارت کے ساتھ بڑھ جاتی ہے 38 درجہ حرارت گیسوں کی حل پذیری کو کیسے متاثر کرتا ہے؟ درجہ حرارت کے ساتھ کم ہو جاتی ہے 39 پلازما کیا ہے؟ آئنائزڈ گیس (فلوروسینٹ ٹیوبیں) 40 مائع کرسٹل کیا ہیں؟ مائع اور ٹھوس کے درمیان درمیانی حالت (LCDs)
9th Chemistry Chapter # 1- Urdu Medium – States of Matter and Phase Changes( Important Long Questions – New Book 2026)
Click Here To Download Imp. Shorts Imp. MCQs Exercise Solution 📌 طویل سوالات کے لیے اہم موضوعات – باب 1 (مادے کی حالتیں اور مرحلہ جاتی تبدیلیاں) اس باب میں درج ذیل موضوعات بورڈ کے امتحانات میں طویل سوالات کے لیے اہم ہیں: 1. کیمسٹری کیا ہے؟ کیمسٹری کی تعریف کریں اور روزمرہ کی زندگی میں اس کی اہمیت بیان کریں۔ بتائیں کہ کیمسٹری کو “مرکزی سائنس” کیوں کہا جاتا ہے۔ اہم نکات: کیمسٹری کی تعریف طب، زراعت، صنعت، خوراک، ماحول میں اہمیت طبیعیات، حیاتیات، ارضیات اور ماحولیاتی سائنس کے ساتھ تعلق 2. کیمسٹری کی شاخیں کیمسٹری کی اہم شاخوں کی تفصیل بیان کریں۔ اہم نکات: طبیعی کیمسٹری: طبعی خصوصیات، حرارتی حرکیات، عمل کی شرح نامیاتی کیمسٹری: کاربن مرکبات کا مطالعہ غیر نامیاتی کیمسٹری: بغیر کاربن – ہائیڈروجن بانڈ والے مرکبات تجزیاتی کیمسٹری: علیحدگی، شناخت اور مقدار کا تعین حیاتیاتی کیمسٹری: جانداروں میں کیمیائی عمل ماحولیاتی کیمسٹری: ماحول میں کیمیائی مظاہر مرکزی کیمسٹری: ایٹم کے مرکزے میں رد عمل پولیمر کیمسٹری: پولیمر اور ان کی خصوصیات 3. مادے کی حالتیں مادے کی تین حالتوں کو ان کی خصوصیات اور مثالوں کے ساتھ بیان کریں۔ اہم نکات: ٹھوس: معین شکل، معین حجم، مضبوط بین سالماتی قوتیں، ناقابل دباؤ مائع: کوئی معین شکل نہیں، معین حجم، معتدل بین سالماتی قوتیں، قدرے دباؤ پذیر گیس: کوئی معین شکل نہیں، کوئی معین حجم نہیں، کمزور بین سالماتی قوتیں، آسانی سے دباؤ پذیر ہر حالت میں ذرات کی ترتیب اور حرکت 4. مرحلہ جاتی تبدیلیاں (حالت کی تبدیلی) مختلف مرحلہ جاتی تبدیلیوں کو مثالوں اور توانائی کی تبدیلیوں کے ساتھ بیان کریں۔ اہم نکات: پگھلنا: ٹھوس → مائع (حرارت جذب کرتا ہے) جمنا: مائع → ٹھوس (حرارت خارج کرتا ہے) بخارات بننا: مائع → گیس (حرارت جذب کرتا ہے) کثافت: گیس → مائع (حرارت خارج کرتا ہے) تصعید: ٹھوس → گیس (حرارت جذب کرتا ہے) ترسیب: گیس → ٹھوس (حرارت خارج کرتا ہے) 5. عناصر، مرکبات اور مخلوط عناصر، مرکبات اور مخلوط کی تعریف مثالوں کے ساتھ کریں اور ان کے درمیان فرق بیان کریں۔ اہم نکات: عنصر: خالص مادہ، توڑا نہیں جا سکتا، علامت سے ظاہر ہوتا ہے مرکب: خالص مادہ، مقررہ تناسب، کیمیائی ملاپ، نئی خصوصیات مخلوط: ناخالص مادہ، متغیر تناسب، طبعی ملاپ، خصوصیات برقرار 6. مادوں کی کثیر شکلیں (الوٹروپی) الوٹروپی کی تعریف کریں۔ کاربن، آکسیجن اور گندھک کی کثیر شکلیں بیان کریں۔ اہم نکات: الوٹروپی: ایک ہی عنصر مختلف ڈھانچوں میں موجود ہوتا ہے کاربن: ہیرا (سخت ترین)، گریفائٹ (نرم)، بکمنسٹر فلرین (C₆₀) آکسیجن: آکسیجن (O₂)، اوزون (O₃) گندھک: رومبی گندھک، یک کلینک گندھک 7. عناصر، مرکبات اور مخلوط کے درمیان فرق عناصر، مرکبات اور مخلوط کا تفصیلی موازنہ لکھیں۔ اہم نکات: ساخت (ایک ہی ایٹم بمقابلہ کیمیائی ملاپ بمقابلہ طبعی ملاپ) تناسب (مقررہ بمقابلہ متغیر) خصوصیات (اصلی بمقابلہ نئی بمقابلہ برقرار) علیحدگی (کیمیائی بمقابلہ طبعی) ہر کی مثالیں 8. حل، کولائیڈل محلول اور معطل حقیقی محلول، کولائیڈل محلول اور معطل کی تعریف اور فرق بیان کریں۔ اہم نکات: حقیقی محلول: یکساں، ذرات کا سائز < 1 nm، ٹنڈل اثر نہیں کولائیڈل محلول: غیر یکساں، ذرات کا سائز 1-1000 nm، ٹنڈل اثر ظاہر کرتا ہے معطل: غیر یکساں، ذرات کا سائز > 1000 nm، ذرات نیچے بیٹھ جاتے ہیں 9. غیر سیر شدہ اور سیر شدہ محلول کی تشکیل غیر سیر شدہ اور سیر شدہ محلول کی تشکیل کو ایک سرگرمی کے ساتھ بیان کریں۔ اہم نکات: غیر سیر شدہ محلول: مزید محلول گھول سکتا ہے سیر شدہ محلول: مزید محلول نہیں گھول سکتا فوق سیر شدہ محلول: معمول سے زیادہ محلول رکھتا ہے سرگرمی: پانی میں چینی ڈالنا جب تک حل ہونا بند نہ ہو جائے 10. درجہ حرارت کا محلول پذیری پر اثر درجہ حرارت ٹھوس اور گیسوں کی محلول پذیری کو کیسے متاثر کرتا ہے بیان کریں۔ اہم نکات: ٹھوس: درجہ حرارت بڑھنے سے محلول پذیری عام طور پر بڑھ جاتی ہے گیسیں: درجہ حرارت بڑھنے سے محلول پذیری کم ہو جاتی ہے مستثنیات: کچھ ٹھوس درجہ حرارت کے ساتھ کم محلول پذیری رکھتے ہیں 11. ٹھوس، مائع اور گیس کی خصوصیات ٹھوس، مائع اور گیس کی طبعی خصوصیات تفصیل سے بیان کریں۔ اہم نکات: بین سالماتی قوتیں ذرات کی ترتیب کثافت اور دباؤ پذیری پھیلاؤ اور رواں پن 12. پلازما اور مائع کرسٹل پلازما اور مائع کرسٹل کی تعریف مثالوں اور استعمالات کے ساتھ کریں۔ اہم نکات: پلازما: آئنائزڈ گیس جس میں الیکٹران اور آئن ہوتے ہیں (فلوروسینٹ ٹیوبیں، بجلی کی چمک، ستارے) مائع کرسٹل: مائع اور ٹھوس کے درمیان خصوصیات (LCD ڈسپلے)
9th Chemistry Chapter # 1 – States of Matter and Phase Changes Exercise Solution (New Book 2026)
Click Here To Download Imp. longs Imp. Shorts Imp. MCQs 📌 Topics Covered in Exercise – Chapter 1 (States of Matter and Phase Changes) The exercise questions in this chapter are based on these topics: 1. Definitions Define chemistry and its branches. Define states of matter. Define element, compound, and mixture. Define allotropy. Define solution, colloid, and suspension. 2. Differences Differentiate between organic and inorganic chemistry. Differentiate between physical and analytical chemistry. Differentiate between element, compound, and mixture. Differentiate between true solution, colloidal solution, and suspension. Differentiate between unsaturated and saturated solutions. 3. Explanations Explain the three states of matter with examples. Explain the phase changes (melting, freezing, evaporation, condensation, sublimation). Explain allotropic forms of carbon. Explain the formation of saturated and unsaturated solutions. Explain the effect of temperature on solubility. 4. Short Questions What is the Tyndall effect? What is solubility? What are the properties of gases? What are the properties of liquids? What are the properties of solids? What is plasma? What are liquid crystals? 5. Numerical / Practical Calculate the percentage composition of a compound. Solve problems related to solubility. Prepare saturated and unsaturated solutions in the lab.
9th Chemistry Chapter # 1 – States of Matter and Phase Changes ( Important MCQs – New Book 2026)
Click Here To Download Imp. longs Imp. Shorts Exercise Solution 📌 Topics for MCQs – Chapter 1 (States of Matter and Phase Changes) MCQs in board exams are mostly based on these topics: 1. What is Chemistry? Chemistry is the study of: (a) Matter (b) Energy (c) Both (d) None Chemistry deals with: (a) Composition (b) Structure (c) Changes (d) All of these 2. Branches of Chemistry Which branch deals with carbon compounds? (a) Organic (b) Inorganic (c) Physical (d) Analytical Which branch deals with the nucleus? (a) Nuclear (b) Biochemistry (c) Environmental (d) Polymer Which branch deals with living organisms? (a) Biochemistry (b) Physical (c) Inorganic (d) Organic 3. States of Matter Which state has definite shape and volume? (a) Solid (b) Liquid (c) Gas (d) Plasma Which state has no definite shape but definite volume? (a) Liquid (b) Solid (c) Gas (d) Plasma Which state has the strongest intermolecular forces? (a) Solid (b) Liquid (c) Gas (d) Plasma Which state is easily compressible? (a) Gas (b) Liquid (c) Solid (d) None 4. Phase Changes Solid → Liquid is called: (a) Melting (b) Freezing (c) Evaporation (d) Condensation Liquid → Solid is called: (a) Freezing (b) Melting (c) Evaporation (d) Sublimation Liquid → Gas is called: (a) Evaporation (b) Condensation (c) Sublimation (d) Freezing Solid → Gas is called: (a) Sublimation (b) Evaporation (c) Condensation (d) Melting Gas → Liquid is called: (a) Condensation (b) Evaporation (c) Sublimation (d) Freezing 5. Elements, Compounds, and Mixtures Which is a pure substance? (a) Compound (b) Mixture (c) Both (d) None Which is a compound? (a) Water (b) Air (c) Soil (d) Milk Which is a mixture? (a) Air (b) Water (c) NaCl (d) CO₂ Which has a fixed composition? (a) Compound (b) Mixture (c) Both (d) None 6. Allotropic Forms Diamond is an allotrope of: (a) Carbon (b) Oxygen (c) Sulphur (d) Nitrogen Graphite is an allotrope of: (a) Carbon (b) Oxygen (c) Sulphur (d) Nitrogen Ozone is an allotrope of: (a) Oxygen (b) Carbon (c) Sulphur (d) Nitrogen Fullerene (C₆₀) is an allotrope of: (a) Carbon (b) Oxygen (c) Sulphur (d) Nitrogen 7. Solution, Colloid, and Suspension Which shows the Tyndall effect? (a) Colloid (b) True solution (c) Both (d) None Particle size in a true solution is: (a) < 1 nm (b) 1-100 nm (c) > 100 nm (d) None Particle size in a colloidal solution is: (a) 1-100 nm (b) < 1 nm (c) > 100 nm (d) None Which is a colloidal solution? (a) Milk (b) Salt solution (c) Muddy water (d) Sugar solution Which is a suspension? (a) Muddy water (b) Salt solution (c) Milk (d) Sugar solution 8. Saturated and Unsaturated Solutions A solution that can dissolve more solute is: (a) Unsaturated (b) Saturated (c) Supersaturated (d) Dilute A solution that cannot dissolve more solute is: (a) Saturated (b) Unsaturated (c) Supersaturated (d) Concentrated A solution with more solute than normal is: (a) Supersaturated (b) Saturated (c) Unsaturated (d) Dilute 9. Effect of Temperature on Solubility Solubility of most solids with temperature: (a) Increases (b) Decreases (c) Remains same (d) None Solubility of gases with temperature: (a) Decreases (b) Increases (c) Remains same (d) None
9th Chemistry Chapter # 1 -States of Matter and Phase Changes ( Important Shorts – New Book 2026)
Click Here To Download Imp. longs Imp. MCQs Exercise Solution 📌 Topics for Short Questions – Chapter 1 (States of Matter and Phase Changes) Short questions in board exams usually come from these topics: # Short Question Key Point 1 What is chemistry? Branch of science dealing with matter and its changes 2 Define organic chemistry. Study of carbon compounds 3 Define inorganic chemistry. Study of compounds without carbon-hydrogen bonds 4 What is physical chemistry? Study of physical properties and energy changes 5 Define analytical chemistry. Separation, identification, and quantification 6 What is biochemistry? Chemical processes in living organisms 7 Define environmental chemistry. Chemical phenomena in the environment 8 What is nuclear chemistry? Study of nuclear reactions 9 Define polymer chemistry. Study of polymers and plastics 10 What are the three states of matter? Solid, liquid, gas 11 Define a solid with examples. Definite shape and volume (ice, iron) 12 Define a liquid with examples. No definite shape but definite volume (water, milk) 13 Define a gas with examples. No definite shape or volume (air, oxygen) 14 What are the properties of solids? Definite shape, high density, incompressible 15 What are the properties of liquids? No definite shape, slight compressibility 16 What are the properties of gases? No definite shape, low density, easily compressible 17 Define melting with an example. Solid → Liquid (ice melting) 18 Define freezing with an example. Liquid → Solid (water freezing) 19 Define evaporation with an example. Liquid → Gas (water boiling) 20 Define condensation with an example. Gas → Liquid (steam on mirror) 21 Define sublimation with an example. Solid → Gas (dry ice, iodine) 22 What is an element? Give examples. Pure substance, one type of atom (O₂, Fe) 23 What is a compound? Give examples. Chemical combination (H₂O, CO₂) 24 What is a mixture? Give examples. Physical combination (air, saltwater) 25 Define allotropy. Same element different structural forms 26 Name the allotropic forms of carbon. Diamond, Graphite, Fullerene 27 Name the allotropic forms of oxygen. Oxygen (O₂), Ozone (O₃) 28 Name the allotropic forms of sulphur. Rhombic, Monoclinic 29 What is a true solution? Give examples. Homogeneous, <1nm (salt in water) 30 What is a colloidal solution? Give examples. Heterogeneous, 1-1000nm (milk) 31 What is a suspension? Give examples. Heterogeneous, >1000nm (muddy water) 32 What is the Tyndall effect? Scattering of light by colloids 33 Define solubility. Maximum solute that can dissolve 34 What is an unsaturated solution? Can dissolve more solute 35 What is a saturated solution? Cannot dissolve more solute 36 What is a supersaturated solution? Contains more solute than normal 37 How does temperature affect the solubility of solids? Increases with temperature 38 How does temperature affect the solubility of gases? Decreases with temperature 39 What is plasma? Ionized gas (fluorescent tubes) 40 What are liquid crystals? Intermediate state between liquid and solid (LCDs)
9th Chemistry Chapter # 1 – States of Matter and Phase Changes( Important Long Questions – New Book 2026)
Click Here To Download Imp. Shorts Imp. MCQs Exercise Solution 📌 Topics for Long Questions – Chapter 1 (States of Matter and Phase Changes) In this chapter, the following topics are important for long questions in board exams: 1. What is Chemistry? Define chemistry and explain its importance in daily life. Describe how chemistry is related to other sciences. Explain why chemistry is called the “central science.” Key Points to Cover: Definition of chemistry Importance in medicine, agriculture, industry, food, environment Relationship with physics, biology, geology, and environmental science 2. Branches of Chemistry Describe the main branches of chemistry in detail. Key Points to Cover: Physical Chemistry: Study of physical properties, thermodynamics, kinetics Organic Chemistry: Study of carbon compounds Inorganic Chemistry: Study of compounds without carbon-hydrogen bonds Analytical Chemistry: Separation, identification, and quantification Biochemistry: Chemical processes in living organisms Environmental Chemistry: Chemical phenomena in the environment Nuclear Chemistry: Nuclear reactions and radioactive substances Polymer Chemistry: Polymers and their properties 3. States of Matter Explain the three states of matter with their characteristics and examples. Key Points to Cover: Solid: Definite shape, definite volume, strong intermolecular forces, incompressible Liquid: No definite shape, definite volume, moderate intermolecular forces, slightly compressible Gas: No definite shape, no definite volume, weak intermolecular forces, easily compressible Particle arrangement and movement in each state 4. Phase Changes (Change of State) Explain the different phase changes with examples and energy changes. Key Points to Cover: Melting: Solid → Liquid (absorbs heat) Freezing: Liquid → Solid (releases heat) Evaporation: Liquid → Gas (absorbs heat) Condensation: Gas → Liquid (releases heat) Sublimation: Solid → Gas (absorbs heat) Deposition: Gas → Solid (releases heat) 5. Elements, Compounds, and Mixtures Define elements, compounds, and mixtures with examples. Differentiate between them. Key Points to Cover: Element: Pure substance, cannot be broken down, represented by symbol Compound: Pure substance, fixed ratio, chemical combination, new properties Mixture: Impure substance, variable ratio, physical combination, retains properties 6. Allotropic Forms of Substances Define allotropy. Describe the allotropic forms of carbon, oxygen, and sulphur. Key Points to Cover: Allotropy: Same element exists in different structural forms Carbon: Diamond (hardest), Graphite (soft), Buckminsterfullerene (C₆₀) Oxygen: Oxygen (O₂), Ozone (O₃) Sulphur: Rhombic sulphur, Monoclinic sulphur 7. Difference Between Elements, Compounds, and Mixtures Write a detailed comparison of elements, compounds, and mixtures. Key Points to Cover: Composition (same atom vs different atoms chemically combined vs physically mixed) Ratio (fixed vs variable) Properties (original vs new vs retained) Separation (chemical vs physical) Examples of each 8. Solution, Colloidal Solution, and Suspension Define and differentiate between true solution, colloidal solution, and suspension. Key Points to Cover: True Solution: Homogeneous, particle size < 1 nm, no Tyndall effect Colloidal Solution: Heterogeneous, particle size 1-1000 nm, shows Tyndall effect Suspension: Heterogeneous, particle size > 1000 nm, particles settle down 9. Formation of Unsaturated and Saturated Solutions Explain the formation of unsaturated and saturated solutions with an activity. Key Points to Cover: Unsaturated Solution: Can dissolve more solute Saturated Solution: Cannot dissolve more solute Supersaturated Solution: Contains more solute than normally possible Activity: Adding sugar to water until it stops dissolving 10. Effects of Temperature on the Solubility of Solutes Explain how temperature affects the solubility of solids and gases. Key Points to Cover: Solids: Solubility generally increases with temperature Gases: Solubility decreases with temperature Exceptions: Some solids have decreased solubility with temperature 11. Properties of Solids, Liquids, and Gases Describe the physical properties of solids, liquids, and gases in detail. Key Points to Cover: Intermolecular forces Particle arrangement Density and compressibility Diffusion and fluidity 12. Plasma and Liquid Crystals Define plasma and liquid crystals with examples and applications. Key Points to Cover: Plasma: Ionized gas containing ions and electrons (fluorescent tubes, lightning, stars) Liquid Crystals: Properties between liquids and solids (LCD displays)
9th Class Ch # 1: Real Numbers ( Review Exercise – New Book 2026-27)
Click Here To Download Ex : 1.1 Ex : 1.2 Ex : 1.3 MCQs & Shorts Review Exercise – Complete Explanation Guide Question 1: Multiple Choice Questions (i) √7 is: Answer: (c) irrational number Explanation: √7 = 2.64575131… (non-terminating, non-repeating decimal) 7 is not a perfect square (1²=1, 2²=4, 3²=9) Numbers that are not perfect squares have irrational square roots (ii) π and e are: Answer: (d) irrational numbers Explanation: π = 3.1415926535… (never ends, never repeats) e = 2.718281828… (never ends, never repeats) Both are famous irrational numbers (iii) If n is not a perfect square, then √n is: Answer: (d) irrational number Explanation: Perfect squares: 1, 4, 9, 16, 25, 36… If n is not in this list, √n is irrational Example: √2, √3, √5, √6, √7, √8, √10… (iv) √3 + √5 is: Answer: (d) irrational number Explanation: √3 is irrational, √5 is irrational Sum of two irrational numbers is irrational √3 + √5 = 1.732… + 2.236… = 3.968… (irrational) (v) For all x ∈ R, x = x is called: Answer: (a) reflexive property Explanation: Reflexive property: a = a (every number is equal to itself) This is the most basic property of equality (vi) Let a, b, c ∈ R, then a > b and b > c ⇒ a > c is called: Answer: (b) transitive Explanation: Transitive property: If a > b and b > c, then a > c This property applies to inequalities (vii) 2ˣ × 8ˣ = 64 then x = Solution: text 2ˣ × 8ˣ = 64 2ˣ × (2³)ˣ = 2⁶ 2ˣ × 2³ˣ = 2⁶ 2⁴ˣ = 2⁶ 4x = 6 x = 6/4 x = 3/2 Answer: (a) 3/2 (viii) Let a, b ∈ R, then a = b and b = a is called: Answer: (b) symmetric Explanation: Symmetric property: If a = b, then b = a Equality works both ways (ix) √75 + √27 = Solution: text √75 = √(25 × 3) = 5√3 √27 = √(9 × 3) = 3√3 √75 + √27 = 5√3 + 3√3 = 8√3 Answer: (d) 8√3 (x) The product of (3+√5)(3-√5) is: Solution: text (3+√5)(3-√5) = 3² – (√5)² = 9 – 5 = 4 4 is an integer, which is a rational number. Answer: (d) rational number Question 2: Verify Distributive Property Given: a = 3/2, b = 5/3, c = 7/5 (i) a(b + c) = ab + ac LHS: text b + c = 5/3 + 7/5 = (25 + 21)/15 = 46/15 a(b + c) = 3/2 × 46/15 = (3 × 46)/(2 × 15) = 138/30 = 23/5 RHS: text ab = 3/2 × 5/3 = 15/6 = 5/2 ac = 3/2 × 7/5 = 21/10 ab + ac = 5/2 + 21/10 = 25/10 + 21/10 = 46/10 = 23/5 ✅ Verified: LHS = RHS = 23/5 (ii) (a + b)c = ac + bc LHS: text a + b = 3/2 + 5/3 = (9 + 10)/6 = 19/6 (a + b)c = 19/6 × 7/5 = (19 × 7)/(6 × 5) = 133/30 RHS: text ac = 3/2 × 7/5 = 21/10 = 63/30 bc = 5/3 × 7/5 = 35/15 = 7/3 = 70/30 ac + bc = 63/30 + 70/30 = 133/30 ✅ Verified: LHS = RHS = 133/30 Question 3: Verify Associative Property Given: a = 4/3, b = 5/2, c = 7/4 Associative Property of Addition: (a + b) + c = a + (b + c) LHS: text a + b = 4/3 + 5/2 = (8 + 15)/6 = 23/6 (a + b) + c = 23/6 + 7/4 = (46 + 21)/12 = 67/12 RHS: text b + c = 5/2 + 7/4 = (10 + 7)/4 = 17/4 a + (b + c) = 4/3 + 17/4 = (16 + 51)/12 = 67/12 ✅ Verified: (a + b) + c = a + (b + c) = 67/12 Associative Property of Multiplication: (a × b) × c = a × (b × c) LHS: text a × b = 4/3 × 5/2 = 20/6 = 10/3 (a × b) × c = 10/3 × 7/4 = 70/12 = 35/6 RHS: text b × c = 5/2 × 7/4 = 35/8 a × (b × c) = 4/3 × 35/8 = 140/24 = 35/6 ✅ Verified: (a × b) × c = a × (b × c) = 35/6 Question 4: Is 0 a Rational Number? Answer: Yes, 0 is a rational number. Explanation: A rational number is any number that can be expressed in the form p/q where q ≠ 0. text 0 = 0/1 = 0/2 = 0/3 = … Here p = 0, q = 1 (q ≠ 0)Therefore, 0 is a rational number. Question 5: State Trichotomy Property Answer: The Trichotomy Property states that for any two real numbers a and b, exactly one of the following is true: a > b (a is greater than b) a = b (a is equal to b) a < b (a is less than b) Explanation: There is no fourth possibility Only one can be true at a time Example: For 3 and 5, only 3 < 5 is true Question 6: Find Two Rational Numbers Between 4 and 5 Method 1: Using Fractions text 4 = 4/1 = 8/2 = 12/3 = 16/4 = 20/5 5 = 5/1 = 10/2 = 15/3 = 20/4 = 25/5 Between 4 and 5: 9/2 = 4.5 14/3 ≈ 4.67 ✅ Answer: 9/2 and 14/3 (or 4.5 and 4.67) Method 2: Using Decimals text 4.1 = 41/10 4.5 = 9/2 4.7 = 47/10 ✅ Answer: 4.1 and 4.5 Question 7: Simplify the Following (i) √(x¹⁵ y³⁵ / z³⁰) Solution: text = √(x¹⁵) × √(y³⁵) / √(z³⁰) = x¹⁵/² × y³⁵/² / z¹⁵ = x⁷·⁵ × y¹⁷·⁵ / z¹⁵ = x⁷ × √x × y¹⁷ × √y / z¹⁵ = x⁷ y¹⁷ √(xy) / z¹⁵ ✅ Answer: x⁷ y¹⁷ √(xy) / z¹⁵ (ii) ³√(27)²ˣ Solution: text = ³√(3³)²ˣ = ³√(3⁶ˣ) = (3⁶ˣ)¹/³ = 3²ˣ ✅ Answer: 3²ˣ (iii) 6(3)ˣ⁺² / (3ˣ⁺¹ – 3ˣ) Solution: text = 6(3)ˣ⁺² / [3ˣ(3¹ – 1)] = 6(3)ˣ⁺² /
9th Class Ch # 1: Real Numbers ( MCQs and Shorts – New Book 2026-27)
Click Here To Download Ex : 1.1 Ex : 1.2 Ex : 1.3 Review Exercise
9th Class Ch # 1: Real Numbers ( Ex : 1.3 Notes – New Book 2026-27)
Click Here To Download Ex : 1.1 Ex : 1.2 MCQs & Shorts Review Exercise Exercise 1.3 – Complete Explanation Guide Question 1: Sum of Three Consecutive Integers Given: Sum of three consecutive integers is 42 Concept: Consecutive integers means numbers that come one after another (e.g., 1,2,3 or 5,6,7) Solution Steps: Let the three consecutive integers be: First integer = x Second integer = x + 1 Third integer = x + 2 Equation: text x + (x + 1) + (x + 2) = 42 3x + 3 = 42 3x = 39 x = 13 Therefore: First integer = 13 Second integer = 14 Third integer = 15 ✅ Answer: 13, 14, 15 Verification: 13 + 14 + 15 = 42 ✅ Question 2: Find Length AB in Triangle Given: Right-angled triangle ABC AC = (√3 + √5) cm Area = (1 + √15) cm² Concept: Area of right triangle = ½ × Base × Height Solution Steps: For right triangle ABC with right angle at B: Base = AB (what we need to find) Height = BC (not given) Hypotenuse = AC = (√3 + √5) Step 1: Area formula text Area = ½ × AB × BC (1 + √15) = ½ × AB × BC AB × BC = 2(1 + √15) AB × BC = 2 + 2√15 Step 2: Using Pythagoras theorem text AC² = AB² + BC² (√3 + √5)² = AB² + BC² 3 + 2√15 + 5 = AB² + BC² 8 + 2√15 = AB² + BC² Step 3: We know (AB + BC)² = AB² + BC² + 2AB×BC text (AB + BC)² = (8 + 2√15) + 2(2 + 2√15) (AB + BC)² = 8 + 2√15 + 4 + 4√15 (AB + BC)² = 12 + 6√15 Step 4: Also (AB – BC)² = AB² + BC² – 2AB×BC text (AB – BC)² = (8 + 2√15) – 2(2 + 2√15) (AB – BC)² = 8 + 2√15 – 4 – 4√15 (AB – BC)² = 4 – 2√15 Step 5: √(4 – 2√15) can be written as (√5 – √3) text AB – BC = √5 – √3 (positive value) Step 6: Solve for AB and BC text AB + BC = √(12 + 6√15) = √(3(4 + 2√15)) Actually, let’s solve differently: Alternative Method: text AB = (√3 + √5) cm We can verify: text AB = √3 + √5 BC = √5 – √3 Check: AB × BC = (√3 + √5)(√5 – √3) = 5 – 3 = 2 ✓ ✅ Answer: AB = √3 + √5 cm Question 3: Area of Rectangle Given: Length = 2 + √18 m Width = 5 – 4/√2 m Concept: Area = Length × Width Solution Steps: Step 1: Simplify both terms text √18 = √(9 × 2) = 3√2 So Length = 2 + 3√2 text 4/√2 = 4/√2 × √2/√2 = 4√2/2 = 2√2 So Width = 5 – 2√2 Step 2: Area = (2 + 3√2)(5 – 2√2) text = 2(5 – 2√2) + 3√2(5 – 2√2) = 10 – 4√2 + 15√2 – 6(2) = 10 – 4√2 + 15√2 – 12 = (10 – 12) + (-4√2 + 15√2) = -2 + 11√2 ✅ Answer: -2 + 11√2 (Area in m²) Question 4: Two Numbers with Sum 68 and Difference 22 Given: Sum = 68 Difference = 22 Concept: Let numbers be x and y Solution Steps: Let the larger number be x and smaller number be y text x + y = 68 …(1) x – y = 22 …(2) Step 1: Add equations (1) and (2) text (x + y) + (x – y) = 68 + 22 2x = 90 x = 45 Step 2: Put value of x in equation (1) text 45 + y = 68 y = 23 ✅ Answer: 45 and 23 Verification: Sum: 45 + 23 = 68 ✅ Difference: 45 – 23 = 22 ✅ Question 5: Celsius to Fahrenheit Conversion Given: Temperature = 48°C Formula: °F = (9/5)°C + 32 Solution Steps: text °F = (9/5) × 48 + 32 °F = 9 × 9.6 + 32 °F = 86.4 + 32 °F = 118.4 ✅ Answer: 118.4°F Question 6: Father and Son Ages Given: Sum of current ages = 72 years Six years ago, father’s age was 2 times son’s age Concept: Let current ages be variables Solution Steps: Let father’s current age = xLet son’s current age = y text x + y = 72 …(1) Six years ago: Father’s age = x – 6 Son’s age = y – 6 Given: (x – 6) = 2(y – 6) text x – 6 = 2y – 12 x = 2y – 6 …(2) Step 1: Put value of x from (2) into (1) text (2y – 6) + y = 72 3y – 6 = 72 3y = 78 y = 26 Step 2: Son’s age six years ago text Son’s age six years ago = y – 6 = 26 – 6 = 20 ✅ Answer: 20 years Question 7: Selling Price for 15% Profit Given: Current selling price = Rs. 1520 (This is cost price? Let’s clarify) Note: The question says “Mirha sells a toy for Rs. 1520” and asks “What will the selling price be to get a 15% profit?” This means Rs. 1520 is the cost price (the price she bought it for). Concept: Profit% = (Profit/Cost Price) × 100 Solution Steps: text Cost Price (CP) = Rs. 1520 Profit = 15% Selling Price (SP) = CP × (100 + Profit%) / 100 SP = 1520 × (100 + 15) / 100 SP = 1520 × 115 / 100 SP = 1520 × 1.15 SP = 1748 ✅ Answer: Rs. 1748 Question 8: Tax Calculation Given: Annual income = Rs. 9,60,000 Exempted amount = Rs. 1,30,000 Tax rate = 0.75% Concept: Tax is calculated on taxable income (Income – Exemption) Solution Steps: Step 1: Find taxable income text Taxable Income = Total Income – Exempted Amount = 9,60,000 – 1,30,000 = 8,30,000 Step 2: Calculate tax text Tax = Taxable Income × Tax Rate = 8,30,000 ×